从幼儿园过渡到小学生活对于孩子来说是非常关键的时期，不论从心理还是生理上都面临重大的转变。孩子入学后产生厌学情绪、注意力不集中、做事拖沓、粗心大意等问题，多是由于幼小衔接不当所致。因此，幼小衔接逐渐被众多家长所关注。

易贝乐国际少儿英语从多年的教学实践中研究整理出只需2个月就可以让孩子快速进入小学学习状态的幼小衔接教学体系。

   易贝乐的幼小衔接教学体系包括5个方面：

1. 知识储备：

知识储备不能单纯理解为把小学课程前置，这样会引起孩子在小学课堂上认为已经学会了知识反而不能专心听讲。因此，易贝乐的课堂是将“数、语、英”三门主科课程进行趣味讲解，让孩子真正理解“数的变化”、“拼音的规律”、“主题式日常英语对话”让孩子在快乐的气氛中学习，与小伙伴们一起探索知识的奥秘。更能快速融入小学知识的教育体系中。

2. 行为能力培养：

在幼儿园，孩子们上课纪律和日常行为不会受到约束，上小学后这一切将受到严格约束。上课不允许随意讲话、下课不能大声喧哗、自己的事情自己做等等这些都将成为孩子上学后的心理困惑。在易贝乐我们将对孩子的生活行为进行逐步引导，让孩子懂得应该如何管理自己的生活，了解行为准则，哪些能做哪些不能做。在共同的生活和活动中，以多种方式引导孩子认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

3. 学习习惯培养：

学习兴趣是引领孩子学习最重要的因素，易贝乐的所有课程都是从孩子的兴趣出发，让孩子对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，运用各种感官，动手动脑，探究问题。课堂上，孩子们在老师的带领下从生活、游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。通过小组讨论、探索等方式，培养孩子合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。

4. 健康心态培养

在易贝乐的课程体系中“集体活动”是一项特殊的课程，孩子们可以通过丰富多彩的集体活动体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。“小组竞赛”也是易贝乐学前班特有的课程设置，每天的教学中都会涵盖“小组竞赛”内容，培养孩子乐意与人交往，学习互助、合作和分享，不怕困难，有初步的责任感。并能为每个孩子提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。

5. 身体素质锻炼

体育课成绩在小学阶段所占比例越来越高，为了让孩子适应小学体育的基本要求，易贝乐的学前班体育课程将对小学入学测试中较为常见的体育项目进行培训（比如：跳绳、拍球、仰卧起坐）让孩子轻松应对小学体育科目，更能让孩子的体能有所提升。

教学内容：

ü 系统学习专为幼小衔接设计的特色教材

ü 科目涉及语文、数学、英语、美术、音乐、体育及手工6个学科