99分倒数第三，这就是现在孩子学习中压力大的最好写照，让孩子快乐学习英语是众多教育专家所力推的教学方式，用“多感官互动”学习，让孩子通过身体感官的认知，在游戏的不知不觉中学英语，这就是目前国际上“流行且通用”的“多感官英语教学”。易贝乐国际少儿英语的多感官英语教学就是能将“学习和快乐”这两个似乎是背道而驰概念做到了完美的融合，让孩子真正的实现了快乐学习英语，让孩子不再把英语学习当作压力。

让孩子拥有一个无忧无虑的童年是很多家长的愿望，可是又不愿意让孩子输在起跑线，这是很多家长最大的苦恼。幼儿时期是英语学习的最佳时期，容不下丝毫的懈怠，如何让孩子无忧无虑的快乐玩耍又能学好英语了，易贝乐改变了传统单调的学习英语模式，用孩子喜欢的多感官英语教学方式让他们爱上学英语，英语学习对孩子而言也可以是很快乐的游戏方式。

带着疑惑与期待，记者决定走访这家位于光华路SOHO的易贝乐国际少儿英语培训中心，希望能够解读这家进入中国市场短短两年间，就能领跑中国英语启蒙教育的风采企业。

易贝乐多感官英语教学让我的孩子不再排斥英语

一位陪孩子来上课的母亲激动地对记者说：“以前，我的孩子很不喜欢学习英语，着实让我们做父母的焦急，为此，我们想了很多的办法，也尝试过很多英语培训学校，但效果都不是很理想。后来，听同事说自己的孩子在易贝乐学习英语，易贝乐率先使用多感官英语教学

方式，让孩子在游戏中快乐学习。我抱着试一试的态度带孩子来，没想到易贝乐真的改变了我的孩子以往对英语排斥的态度，还让他喜欢上了这种学习英语的方式，经常提醒我说：‘妈妈，该去易贝乐学习英语了！’，这真是让我欣慰啊！”

我们的使命：让孩子爱上学英语

“我们的使命是，让孩子爱上学英语”易贝乐国际少儿英语光华路学习中心接待记者的一位老师这么说。教学课堂上，记者看到三五孩子一组，围坐在E-blocks感应板前，在老师的指导下进入课件学习，选择好相应的课件后，显示屏上便会出现卡通故事情景，需要学习与掌握的单词穿插在其中，孩子们根据提示寻找对应的积木，课堂气氛十分活跃，看来，这种以有趣的小游戏形式让孩子们在玩的过程中掌握知识的效果非常有效。这种学习方式完全突破了传统模式，通过儿童喜欢的卡通画面、游戏情节、电子积木来激发孩子各种感应功能，让孩子全身心投入到学习英语的氛围中去，从而达到“快乐学容易学主动学”的效果。

短短两个小时的采访，易贝乐所推崇的“多感官互动”学习理念就深得记者的认可，相信这种突破传统的多感官英语教学模式，必将掀起一场英语启蒙教育的改革浪潮!