目前儿童英语教育模式多种多要，好的教育模式可以更好的调动孩子的热情和积极性，来达到事半功倍的效果。但是如果方法运动不当，会使孩子产生厌学心理，这是非常危险的。那么易贝乐儿童英语专家介绍少儿英语教育的两大原则来调动孩子的积极性，学有所成就指日可待了。

　　首先，兴趣为大原则——教学要以培养和激发孩子的兴趣为主。有很多家长过于看重成绩的优劣，一味的逼迫孩子学习，殊不知“强扭的瓜不甜”，越是逼得紧，孩子的反弹越大，效果越差。

　　第二，互动参与原则——学生是学习的主体，在国家颁发的《英语课程标准》(简称新课标)中也明确提到，“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”因此，英语教学不应该再像传统的教学模式那样——老师讲，学生听，老师说什么学生记什么，这种“填鸭式”的教学早就应该被丢到“故纸堆”中了。

   现在英语教学一定要多让孩子们参与，如何实现儿童英语教学互动呢?

   首先我们应该尽可能多的提供让孩子们表现和展示的机会，鼓励孩子们大胆展示自己;

   其次，我们应该通过教学环节的设计以及前面提到的教学内容的升级让孩子在轻松、快乐的氛围下学习英语，例如将教学环节合理化、将教学内容设计成游戏使孩子们能快乐的投入，并有儿童英语歌曲相伴。在不知不觉中轻松的输出;

   最后，也最关键的是我们不能仅仅以传授知识为目的，更重要的是通过传授知识的过程培养和锻炼孩子的能力和习惯。