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少儿英语教学方法大总结
发布时间:2015-04-08

    易贝乐儿童英语专家概述少儿英语学习几大实用教学方法。

  一.情境教学法

  事实上情景教学法指的是一种人为优化的典型环境是一种人为优化的典型环境。通俗点说,就是让所学语言在一个人为创设的环境中展现出来。情景教学法的功能和意义在于。无须翻译,孩子自行理解。实际应用,避免会说不会用。丰富课堂内容,激发孩子学习兴趣。情境教学,抓住孩子的心理特点

  二.自然拼读教学法

  是根据26个字母及字母组合本身所代表的音源,不学国际音标,而是训练学生具有建立其单词与发音之间的直觉音感,从而练就出听音能写,看词能读的超强能力。

  三.儿童英语歌曲教学法

  它不仅是语言的最好载体,而且还可以陶冶人的情操。所以用歌曲的形式表现教学内容,不但让孩子们通过唱歌把所学的内容唱出来,使孩子易学易会,在娱乐中自然吸收,更重要的是可以塑造孩子的性格。如果再配上舞蹈动作,那更是锻炼了孩子的行为感知能力和协调能力。

  四.重叠螺旋式三循环教学法

  每堂课都可以复习儿童英语,要让学生通过已知走向未知,再从未知走向已知。也就是让学生用已掌握的知识去认知新知识。

  五.TPR教学法

  指全身反映教学法。它是外语教学法流派中很重要的一支,是建立言语和行为协调基础上的一种语言教学方法,主要通过body language让孩子们领悟语言,从而达到运用语言的目的。