易贝乐教研管理部欢快又严谨的部门会上再一次在总监Sylvie老师的带领下深度学习企业文化：企业愿景、企业使命、企业核心价值观，深深的触动着每一位易贝乐人的心。

企业愿景：共同创造一家受人尊敬的百年教育企业

       这句看似简单的话中，却蕴含着几个关键词。小编内心解析：

第一，共同。强调我们是一个团队，而非个人英雄主义。只有大家共同努力，同舟共济，才能实现美好未来。

第二，受人尊敬。如何受到他人的尊敬？这是一个极其困难且高远的目标，个人都不容易达到，对于一个企业来讲，更是一个巨大的难题。虽然很难，但是并不意味着不可能，就是因为它的难得，才要努力朝这个方向去拼搏，去奋斗。或许，这个过程中需要付出超出他人的汗水；或许，还会面临误解或非议，但是，相信，企业也可以像做人一样，正直，开明，豁达，有爱，诚信，包容......做到了这些，那么它一定会赢得尊重。

第三，百年教育企业。一个受人尊敬的企业，必将形成强大的企业文化，这种文化可以让企业百年长青！

        易贝乐教育研究院的每一位老师愿努力朝着企业愿景的方向去努力，指导自己的工作不偏离方向，认真且专注。

企业使命：让EFL国家的孩子学习英语不再困难

       非母语的英语学习; 作为外语的英语教学一直都是一个难题。易贝乐少儿英语会帮助老师和孩子们找到教授和学习英语的方法和技巧，用最科学的方法，最巧妙的技巧，让孩子轻松学会英语，并把它当成一种工具，去交流和运用。

       世上无难事，只怕有心人。易贝乐教育研究院的研发团队，采用最科学的教学模式，持续研发最适合2-12岁孩子学习的课程，教材，绘本，APP等，让每一位易贝乐的孩子爱上英语，爱上学习。

       2020年第二期K3K4进阶培训刚刚落下帷幕。培训中，我们看到了每一位学术培训师的敬业精神，她们兢兢业业，精益求精，对培训工作追求极致，对老师真诚而无私。这种工作态度和优秀行为都是易贝乐核心价值观的映射。

企业核心价值观

一、以孩子为中心 以教育为根本

      首先，易贝乐的课程内容设置是以孩子为中心为出发点的，设计符合孩子年龄特点的课程。比如K3K4 培训课程中的Fluency time，用功能意念教学法和建构主义学习理论为Fluency Time保驾护航。从学习者的需求出发去设计课程内容，关注语言结构的同时，更加强调语言的使用功能。

       其次，CLIL课程培养学员的演讲技巧和思辨意识。CLIL 能够加深对学科内容的学习，包括的学科内容非常丰富，比如科学Science，地理Geography，历史History，数学Math，艺术Art，社会科学Social Studies等等。比如，科学课上会带孩子认识来自日本的机器人Asimo，它活泼好动，能踢足球，能跳舞，还能帮助人类朋友倒水呐。地理课带你认识世界7大洲，通过项目制的活动，让孩子感知7大洲的地理位置，有Global 的宏观概念。艺术课带你到澳洲探寻艺术之美。CLIL 课堂相较于传统课堂，更加生动有趣，注重互动性，注重学生的表达能力，同时可以培养孩子的思辨意识。

       除了课程设置，在实际授课中，教师的授课模式也都遵循了孩子的认知规律，比如PWP教学法，PPP教学法等都是最科学的教学模式，让孩子由浅入深在有趣科学的课堂上习得英语。

二、 保持创业心态 持续奋斗

       进入培训期，我们的安排是早九晚六+个体点评，晚21:00-24:00是导师与学员的黄金聚焦时间段。当结果是收获时，一路伴随的辛苦就是美景，一路努力的付出都是幸福。这种奋斗的精神是传递亦是馈赠，每次培训结束都会涌现出一批优秀的老师。而优秀一定意味着比他人付出得要多。很多参训老师在校区正常上课的同时在参加培训，提交培训作业，值得尊敬。

       相信这种创业的心态，持续奋斗的精神，一定可以会让我们走得更远，飞的更高。

三、不辜负孩子的求学 不辜负伙伴的支持 不辜负自己的选择

       教师不断提升自己的教学技能，才能让我们的孩子学有所成。工作中，身边很多小伙伴会帮到你，支持你，无论是谁，我们首先应心存感激，同时用自己的实际行动来回报他们。团队就是要互帮互助，才能成就更大的梦想。相信每一位易贝乐人都有自己最初来到这里的梦想，无论它是高远或者现实，相信自己的选择都不会错，并一直为我们的选择努力下去，那么它将成为最正确的选择。

在这次参训的老师中，有一位刚毕业不久的大学生，去年来到易贝乐做教师，英文专业，自信自强，现在已经成长为金源校区的一位骨干教师。这次培训之后，她写下了自己的感言。

       金源校区 Viller：K3&4进阶培训到这里就结束啦！今天的我是收获颇多的，今天的Fluency time是我第一次接触到的，听了培训师的讲解我豁然开朗。我马上就要接一个K4的班了，培训之前我是没有太多底气的，但是经过Tracy，Abby和Nina的指导，让我对于课堂流程更加清晰，也更加有底气接下这个班。K3&4的课，不好上，但是也没那么难上。总而言之，特别感谢各位老师的辛勤指导，我会将培训所学内容融入到今后的课程中去，加油！

      虽然只是寥寥几句话，体会得出来，她在工作中这种有苦恼，又有喜悦的心情。

      祝愿每一位易贝乐人，都不辜负自己的选择，不辜负伙伴的支持，不辜负孩子的求学。

四、高效工作 坚持学习 快乐生活

       培训工作是圣神、严谨、专业的，因为我们面临每一位在职教师的期望和评判。培训师们深知肩上责任重大，因此每次培训前都演练无数次，如履薄冰。我们看到最多的就是为了一个课题，不断查阅大量资料，首先丰盈自己，再去灌溉他人。

五、成就他人就是成就自己

       团队中没有个人英雄主义，只有不断的成就他人。培训师们把丰富的教学经验传授给一线教师们，把前沿的教育理念及方法介绍给大家，才能让更多的老师成长，让我们的学员获益。

六、没有完美的个人 只有完美的团队

       韦伯斯特说过：人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。

       所以，易贝乐的家人们，我们一起团结奋进，为了我们的愿景，共同努力，一起加油！