儿童英语教育中最重要的不是让孩子学多少知识点，而是要调动孩子学习的积极性。孩子的心智都不太成熟，受到过多的批评会打击到自信心，也会让孩子失去学习英语的积极性，时间久了会让孩子害怕学习英语，这是很不利于孩子的长期学习。儿童阶段，对于孩子的英语学习一定要多鼓励，只有经常鼓励才能调动孩子学习的积极性。

　　鼓励是教育孩子的好方法，但是只有尺度适当，才能达到预期的效果。 夸张的鼓励使孩子难以达到目标。孩子有一次课表现得好，父母便因此鼓励孩子“你真棒，下次咱也能考一百分。”这种不切实际的鼓励让孩子不知所措，使孩子感到身负巨大的责任，以致不能承受，更不会感到被赞扬后的喜悦和动力。如果家长平淡地说“今天学的单词你一定忘不了。我听老师说你在课堂上就把他们消灭了。”孩子听了一定非常高兴。

　　赞扬细节是真实的鼓励。一些父母为了激起孩子的学习兴趣，当着孩子的面说“我儿子英语进步多了，上课表现很棒”孩子听了很得意，但回到课堂上发现自己仍然不能回答老师的问题，心中会倍感挫折。如果父母能从细节上的变化入手对孩子进行鼓励，效果就会好很多。父母发现孩子正哼唱一首儿童英语歌曲，可以夸奖他唱得好听，夸奖他记得快，无形中，孩子就从父母那里得到了正面的肯定。

　　口头语起不到鼓励的效果。一些父母不管孩子是否做了应当受到表扬的事，都会随口说一句“好孩子”、“你真棒”﹐久而久之成了习惯。孩子不清楚为什么受到了表扬，就很难产生愉悦或被认可的快乐情绪。 鼓励在儿童英语学习中是很重要的，但是鼓励也是有方法有技巧的，一定要适当的鼓励，正确的鼓励。