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少儿英语学习中“输入”是关键
发布时间:2020-05-12

英语学习的关键就是英语的“语言输入”,英语学习的过程也就是英语信息不断被输入大脑的过程。那么输入有哪些具体解释呢,下面小编就给大家介绍一下:

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1、正确输入

 

正确输入就是指地道的英语输入。学英语的人们总爱谈论英语思维,因为有了英语思维,说出写出的英语才是地道的正确的。这话也没错,但是说反了,是先有地道的语言输入,后有相关的思维,然后才是地道的输出。

 

2、有效输入

 

这个有效是指效果的效。什么是有效输入呢?就是可理解性输入。说句大白话,就是输入的是能理解的东西才会吸收,不理解就无法吸收,更谈不到记忆了。

    孩子们在英语课堂上学习英语,通常英语老师都会拿出闪卡,图片卡这些教具,还会在唱歌的时候配合着相应的动作,通过这些方式进行教学。为什么要这样做呢,这是因为老师要用这些方法和工具,把语言的输入进行有效性的处理,或者叫做可理解性的处理,这样才能顺利地输入语言。 没有可理解性是无法输入语言的。

 

3、高效输入

 

这里的这个效是效率的效。学习语言其实就是学习输入,就这么简单。为什么有的孩子学语言快,有的就慢。或许除了个别少许天赋的因素以外,主要还是因为学习效率的问题,也就是英语输入效率的问题,其本质是个教学方法,学习方法或策略的问题。

 

4、足量输入

 

有些孩子英语特别好,特别牛,那是因为他们的老师和家长对他们采用正确的教学方式或模式,走对了一条科学的英语学习路线。即对孩子进行英文大剂量的输入,海量的输入,长时间的积累,这些因素才是造出英语奇才的真正原因。学得好不是偶然的,是有规律,有原因的。这是长期,正确,高效,大量的英文语言输入的必然结果。