儿童学习英语，听力是重要的一部分，英语听力启蒙三要素有哪些呢？今天我们就来一起来解锁新知识：

　　1、英语听什么?

　　昨天我们介绍了，符合孩子语言学习规律的正确启蒙路径应该是从大量听开始的。那么，孩子可以听什么呢?

　　不是听教材，而是听配音频的英语分级绘本故事。

　　注意，这里有四个关键词：音频，分级，绘本和故事。

　　英文教材不是不可以听，但一般不会那么吸引孩子，吸引不了就不会学。所以说让孩子听可理解和有趣的地道英文故事，是启蒙最好的办法。

　　2、英语怎么听?

　　说完了孩子听什么，我们再说说应该怎么听。

　　我们可以让孩子看着读本配着图听，从最简单的一句话，大概一两个字开始。

　　在这里，我们要记住三个不要。

　　第一个不要，不要逐字逐句翻译成中文。如果个别地方，孩子求助我们用中文解释一下，就解释，也可以鼓励他们做推测。但是，如果每听一句，孩子都需要我们用中文解释才能够读懂，意味着我们的读物选择不合适，而不是就依了孩子干脆用中文讲。

　　第二个不要，就是不要期望孩子听完就开口。孩子在完全母语浸泡的状态下听了一年才开口说话是很正常的。所以，我们要给孩子一个相当长的沉默期，完全就是听，不求任何产出。每天累积至少20分钟，当然越长一些越好。

　　第三个不要，是不要认字、记单词和讲语法。在这个阶段这些是可以完全忽略，要知道，孩子听英文故事不是因为他们想学英语，而是故事本身吸引他们，或者是图，对单词和语法的认知会在这一过程中潜移默化地发生。如果我们选择一上来就追求这些，不仅是孩子能力不可及，更重要的是会让他们失去兴趣。

　　四岁以前的孩子可以从看学习性的英语动画片开始，比如《粉红猪小妹》Peppa Pig，《爱探险的朵拉》Dora the Explorer，《米奇妙妙屋》Mickey Mouse Clubhouse等等。我们不要担心孩子是否听得懂，他们只要愿意听，就说明有让他们关注和喜爱的元素，这里我们追求的是量和量的纯正性。

　　这里要特别注意的是，现在我们很多家长都会一些英语，但如果家长的发音不是很纯正，还是鼓励孩子听标准的音频资料更好。因为一旦孩子习惯了某种发音，就比较难更改过来了。

　　总而言之，家长朋友要记得："有兴趣、大量听和发音准是英语听力启蒙的三大要素。"