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幼儿英语启蒙的常见误区
发布时间:2020-07-10

      随着新一代家长对宝宝学英语早教的重视程度逐渐加深,“学英语从娃娃抓起”得到了越来越多的人的认可。毕竟大部分的中国家长自己也学习英语多年,知道接受传统英语教育的孩子学到的更多的是“哑巴英语”,因此想要改变这一现状。实际上,宝宝学英语早教过程中,家长们因为急于求成而普遍会犯一些错误。常见的误区有哪些?下面就由小编来梳理一下。

 

幼儿英语启蒙

 

 

误区一:过分重视词汇量

 

      在很多家长看来,学英语最基本的就是词汇量的掌握,实际上这并没有什么不对。只是,需要考虑到宝宝的接受能力和认知水平的问题。低龄宝宝学英语早教最好是以兴趣的培养为主,如果没有按照孩子的生理和心理特点来进行英语早教,知识就很难被孩子理解和接受,更没有办法进行及时的消化和吸收。并不是说孩子认识多少个英文单词,就马上能够讲一口地道又流利的英语了,应该抓住问题的本质,而不应该过分重视词汇量。学英语本身就是一个慢慢积累的过程,切勿心急,否则只会适得其反,引起孩子的反感。 

 

误区二:一味地死记硬背

 

      很多人学英语就是延续传统的学习方法,虽然在短期内确实可以看到一定效果,但实际上需要付出很多的时间和精力。一味的死记硬背,学习效率极  低。对于宝宝学英语早教来说,这种方式只会消磨孩子有限的精力,对英语学习产生抵触情绪,使得学习英语成为一种负担。

  

误区三:追求所谓的名师

 

      宝宝学英语早教过程中,老师是一个不可或缺的角色。不过,不少家长只是一味地追求所谓的名师,这不可取。

  

  综上所述,宝宝学英语早教一定要认真冷静地对待,找到专业的老师并且正确引导,这样才能确保实际效果。