近年来，中国正在经历一段新的学英语高潮，在这轮学英语热潮中，一大特点就是“英语从娃娃抓起”，英语学习低龄化的趋势非常明显。受儿童语言敏感期的影响，孩子从小学习英语效果会比较好。但同时儿童也具有好动、注意力不集中、自制力差等特点。因此，如何激发孩子学习英语的兴趣，让孩子能自主学英语成为人们不断探求的课题。
在这样的背景下，易贝乐少儿英语推出了E-Blocks(电子积木课堂)，电子积木通过新颖多变的游戏形式将英语学习融入其中，在提升了孩子学习英语的兴趣的同时提高了学习英语的效率。
多感官交互式教学方法，激发学习兴趣
E-Blocks是一种基于儿童心理、英语学习的特点而开设的多感官交互式教学方法，它摆脱了传统的单一教学模式无法吸引孩子兴趣的难题，通过儿童喜欢的海底世界、沙漠探险、乡村旅程等新颖多样的电子积木游戏，来激发孩子的多项感官，让孩子全身心的投入到英语学习氛围中，激发学习英语兴趣。
E-Blocks电子积木教学系统由电子积木感应板、游戏软件、教材、音响系统等组成，便携式感应板同电脑显示屏相连。使用的时候，打开电脑、互动白板，点击电脑屏幕上的电子积木图标，就可以进入到E-Blocks的教学游戏中去。
与之相对应，现在传统的英语教学多采用黑板或者互动白板的方式进行教学，在与孩子们的互动方式上比较单一，仍然没有摆脱“知识灌输”的本质，因此不能有效的调动孩子学习的积极性，导致学习效率不佳。
用孩子喜欢的方式教英语，提升学习效率
除此之外，E-Blocks还有一个优势就是：用孩子喜欢的方式教他们学英语。
比如，在训练孩子们的字母发音时，在海底世界的游戏界面里面，会同时显示三条标着不同编号的鱼和一个字母，每条鱼都会对屏幕上面的字母进行发音。这时候，孩子们要仔细听每条鱼的发音，然后找出发音正确的鱼的编号，并将相应的编号积木放在电子积木感应板上，系统会自动检测出答案正确与否，并且通过声音把正误反馈给孩子。E-Blocks在游戏中还设计了多种孩子熟悉的情境(如海底世界、沙漠探险、乡村旅程)来吸引孩子的注意力，让孩子轻松享受在玩中学，并付诸实践，学习效率事半功倍!
E-Blocks正是通过这种动脑、动手、动耳的多感官交互式教学形式，全面训练孩子们的听说读写能力，在不知不觉中培养孩子自主学习的能力。
充分培养孩子的团队协作能力，掌握受用一生的本领
现在很多家庭的孩子都是独生子女，从小就习惯一个人学习、一个人玩，或者是跟爸爸妈妈一起玩，生活中接触到的新朋友相对较少，更别谈和小伙伴有协作关系了。然而，对于孩子来说，从小培养团队协作能力对其未来的发展至关重要。
在E-Blocks的学习课堂上，教师将会把孩子们分成各个不同的小组，通常五六个小朋友一组，大家围坐在E-Blocks学习系统前，教师会给每个小朋友分配一个角色，比如小组长、问题解决者、积木整理者等，每堂课每个孩子都会在团队中担任不同的角色，并且大家会共同来解决游戏中出现的问题，或者共同来执行某一项任务。易贝乐电子积木教学法通过这种形式来锻炼孩子们的团队协作能力，让孩子掌握受用一生的本领。
关于易贝乐：
易贝乐少儿英语成立于2008年，致力于为2—12岁儿童提供英语教学服务。据介绍，截至2018年12月，易贝乐已在全国120余座城市开设了300余家校区，服务近20万家庭。直营校区布局在北京、上海、深圳、西安，郑州、成都、杭州，加盟校区分布在河北、山东、江苏、内蒙、浙江、福建等地。
