阅读量的大小与学习效果有直接的联系，二者之间呈正比关系：阅读量越大，效果就越好。因此，阅读量一定要大，一定要多读。我们可以用井、湖、海为比喻，来说明阅读量的大小及其效果。

　　井中的水是很少的，水量极少的井中是不可能养育出大鱼的，井中充其量只会有小鱼小虾。阅读量就好比水量，阅读量太少的人就像生活在井中的鱼，是“长”不大的，是不可能有大成就的，这样的人只会学到英语的一点皮毛，而不可能达到精通的地步。就像太少的水量极大地限制了井中鱼的发展一样，太少的阅读量极大地限制了“井中人”英语水平的提高。

　　湖中的水比井里多了一点，但仍然不够多，湖中鱼比井中鱼会长得大一些，但仍然长不到很大。湖中不可能有鲸鱼，因为湖毕竟还是太小了，水量有限，不足以养育鲸鱼级的大鱼。实现湖量阅读的人对英语会有个一知半解，但也达不到精通的水平。

　　海中的水浩浩荡荡、浩瀚无际，海中的水足以称得上多，海方是养育大鱼的地方。海里才会有鲸鱼。这对英语学习者有什么启示呢?重要的启示就是，要成为“鲸鱼”级的英语人才，阅读必须达到海量才行!海量阅读的人才有可能成为英语学习界的“鲸鱼”，才有可能精通英语，成为“懂英语的人”。

　　要学好英语，非读成千上万本英语书不可。海量阅读是学好英语的关键，达不到海量阅读的人是没有资格奢谈学好英语的。一个只读了三本、五本或十本、八本英语书的人英语水平肯定高不了。凡英语学得好的人必定都有海量阅读的经历。大量阅读是提高英语水平的必由之路，任何想学好英语的人都要充分认识到阅读的决定性作用，充分认识到井量阅读、湖量阅读的不足，充分认识到海量阅读的重要性和有效性，苦下功夫，勤奋攻读，努力实现海量阅读。

　　学英语就像学游泳，主要是一种感性活动，必须不断去亲身感受才行。要学好游泳，不能天天只坐在陆地上空谈游泳理论，而必须下到水里、泡在水里去扑腾、游划才行。只要经常呆在水里，那么天长日久必定能学会游泳，呆在水里的时间越长，练习得越卖力，游泳的技术就会越高。

　　学英语也是这样，必须天天泡在英语里才行，只有天天与英语打交道，天天接触英语，时间长了，英语才会学好。阅读就是接触英语的主要形式，天天阅读，大量阅读，就是为自己创造一个浓厚的英语环境，使自己泡在英语中，时刻有英语输入，这样英语水平自然就会不断提高。