说起英语启蒙，很多家长都有各种的疑惑，中文都没有学好，难道还要同时学习英文吗?中英文同时学习会造成语言混乱吗?今天小编就为大家解答一下英语启蒙真的是越早越好吗？

别担心，来自TED的著名演讲：《The linguistic genius of babies》(婴儿的天才语言能力)帮你解开疑惑。演讲者帕特里夏·库尔(Patricia Kuhl)，是华盛顿大学认知与大脑科学研究所副主任、言语听觉学教授，主攻语言神经机制和大脑发展。

针对家长的诸多疑问，华盛顿大学教授库尔在TED演讲中给出了明确答案：英语启蒙越早越好，0-7岁是孩子们语言学习的关键期，17岁后他们基本失去了第二语言学习天赋。

孩子存在语言学习关键期

　　帕特里夏·库尔教授认为：7岁以前的宝宝完全有能力同时习得两种语言，7岁后语言学习的效率开始急剧下降;在关键时期以前主要通过大量的语言输入和无意识的影响，最终演变成可以自如使用的语言。

　　7岁之后，语言学习的效率开始下降;等到17岁后，语言的学习效率变得很低，基本失去了第二语言学习的天赋。

　　事实上，这一结论在日常生活中也有体现，大多数家长在孩子2-3岁的时候便有意地教授英语，诸如apple、cat等日常词汇，孩子听久了，在玩耍的时候就能时不时脱口而出。这就是孩子语言敏感期的学习天赋!

　　所以，家长们千万不能错过孩子语言学习的敏感期。英语想要学得好，在儿童语言敏感期，词汇、口音、语法等方方面面都需要全面培养。把握好这一时期，用科学的方法培养孩子的英语兴趣，有事半功倍的效果。

　　每个孩子都能区分所有语言的所有发音

　　每个小婴儿原本都是世界公民，具备掌握任意语言的潜能，但他在出生的第一年里根据自己生活环境的语言输入，摒弃了一部分用不着的语言能力。而成年人往往只能辨别自己母语中的不同的音。

　　对于婴儿来说，第8-10个月是他们语言发展的关键阶段。在这个阶段，婴儿会默默的专心听大人说话，并在大脑里对语言数据进行收集、统计与分析，建立语言数据库。

　　孩子具有多语言同时学习的能力

　　Patricia Kuhl研究小组发现婴儿对语言的数据统计不仅限于单种语言，而是你对他说什么语言他就统计什么语言。

　　不列颠哥伦比亚大学(UBC)与巴黎第五大学的研究成果也表明，七个月大的婴儿已经能够分辨两种文法结构截然不同的语言，并开始这两种语言的学习。双语环境中的婴儿会根据音高(pitch)与发音时间长短(duration)来区分两种具有不同词序的语言。

　　婴幼儿具备成人无法复制的高效的多语言习得能力，过早英语启蒙不会造成孩子语言混乱，更不会影响汉语的学习，若在语言关键期内能获得足量的语言输入，每个孩子都有可能成为双语/多语者。