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关于少儿英语听力的误区
发布时间:2020-07-23

      有的家长习惯性给孩子找不同新鲜的听力资源,认为孩子会了的就可以不用再听了,但实际上,孩子对于自己有把握的内容,更愿意一遍遍的学习,增加自信心和自豪感。不要担心重复听一样的内容,这种重复,孩子抓住关键词有好处。孩子慢慢的就会领悟,听力是为了更好的说出来。但是,在少儿英语听力的练习中,往往都存在以下误区:


少儿英语听力

 

1)重数量

不可否认,在不同的语境中,关键词的语意也在不断变化,不能刻舟求剑,而忽视的语境的变化。

现在父母们在给孩子看动画片的时候,一味地追求数量。虽然说这样有利于扩大孩子接触语言关键词的语境数量,但是,贪多食不化,孩子很难记住过多的语境。


2)轻重复

同一个句子,虽然孩子只能听懂关键词,但是,只要不断重复,就能够提高孩子的反应速度,强化孩子的英语思维。

随着孩子听力词汇的不断积累,以及自然拼读基础的日渐扎实,能够听懂的意群和单词也会不断增加的。


3)填鸭式

对于幼儿来说,大量重复不是填鸭式的机械重复,而是需要借用不同的媒介,如绘本、儿歌,动画片等,通过游戏的方式不断重复输入。