一、选择有效的听力资源

家长一定要有选择性的给孩子输入有效的听力资源。选择听力资源时，最好的遵循以下几个原则：

01.原生音频（无杂音，声音柔和自然）

02.动画生动，但是节奏适中（不要闪频过快或者颜色过于夺目）

03.尽量没有字幕（让孩子全身心投入到对动作，语音语调的学习上）

二、听懂关键词，化繁为简，提高听力

（1）听音频里最重要的几个词。

语言交流时的即时性比较强，一句话说出之后稍纵即逝，特别是外语，根本没有时间去反应每一个单词。英语听力锻炼的就是孩子对于口语的捕捉能力和理解力。在这种情况下，想听懂英语就好的办法就是：抓住听力里的关键词，听准句子的大意。

（2）简化句子，化繁为简。

按照意群去听或看一个句子，先抓住句子的关键词，再关注意群的中心词，将一个长句子化繁为简。

我们可以引导孩子，按照将句子划分成几部分来听，比如：The boy in the bus is talking with his mother .在这个句子中，我们可以这样划分：“The boy/ in the bus/is talking/with his mother”，在英文中，这叫做4个意群。要注意这里的关键意群，即：The boy，is talking。

（3）不翻译

受传统的翻译教学的影响，大部分中国人在学英语的时候，尤其是在听英语音频，或是阅读文章的时候，都喜欢把听到看到的内容翻译成中文。

如今，家长自己有了小孩，自然习惯沿用学校学来的翻译教学法来开始家庭英语启蒙。可是，在对话的时候，我们的翻译速度是无法跟上说话人的语速的。

毕竟，这是儿童英语听力启蒙，不是成人的同声翻译训练。儿童学英语，兴趣排第一，根据语境和肢体语言去理解句意，抓住关键词，才是训练的重点。