现在中国的家长从小对孩子的照顾已经和以前的时代不不同了。众多的父母把希望寄托在一个孩子的身上。这种社会现象使得大多数孩子个性十足、以自我为中心。那么如何让这些孩子适应少儿英语学习的环境就显得尤为重要了。

  易贝乐少儿英语专家介绍：刚来易贝乐上课的孩子也是这样，接触到陌生的环境、陌生的伙伴、陌生的老师，让他感到周身不安，他们就不停的哭闹。但是我们欣喜地看到，来到易贝乐不到3个月，孩子们都能快乐地和小朋友们一起上课了，课堂气氛也非常的活跃。这就归功于易贝乐小组分工竞合的学习形式。这种“2+10”(满班10人，配备2名教师)的精品小班形式彻底改变了传统的大班教学模式。课堂上，孩子们有均等的机会来担任不同角色，在共同合作中完成学习，我们称之为“交互式学习”。

  与此同时，孩子们还学会了等待，学会了分享，学会了帮助，学会了配合，也激发了他们的责任感和成就感。他们在易贝乐，不仅学了英语还锻炼了早期社交能力和领导力。经过一段时间的学习(如儿童英语故事)，很多孩子的性格有了很大的变化，内向的孩子变得开朗了，调皮的孩子懂得等待和分享了。性格和情商的培养在某种程度上比短时间内孩子学会多少知识更重要。这是所有的家长都看中的，也是在易贝乐每次上课时都着重强调的。